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70岁退休教师参加高考:如果失败明年再考

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今年70岁的退休教师李安民,1946年出生于高陵,1982年元月毕业于陕西师范大学生物系,毕业后回到高陵从事教学工作直至退休,曾先后在高陵二中、高陵三中任生物老师。1982年开始研究学习方法,1991年开始进行学生心理辅导工作。2006年退休后,在高陵县倡导成立了“青少年心理咨询中心”。

“大家总说中国的教育有问题,孩子的心理有问题,现在的孩子们到底在学什么?怎么学习?”退休已经十年的他,在2015年底做出了一个决定:要知道怎么考,怎么学,不如去高考考场考一下。他就在高陵区招办以社会考生的身份报了名。昨日,70岁高龄的他完成了语文和数学的考试。

昨日下午6时,在高陵区第三中学门前,华商报记者见到了李安民,由于退休前一直从事生物教学,加上平时最喜欢数学,他毫不犹豫地报考了理科综合。他接受华商报记者的专访讲述了自己的高考故事。

1977年恢复高考

他考入陕师大生物系

华商报:很多成年人考大学是为了圆梦,但您是恢复高考后第一届大学生,您为什么会在退休十年后再次选择参加高考?

李安民:在我任教的学校,曾多次发生过学生打群架、动刀子的恶性事件,有的学生被他杀,有的学生自杀,有学生离家出走,有学生患心理疾病……我发起成立过“学法辅导小组”,设立过“学生心理咨询室”和“青少年心理咨询中心”,为学生和家长举办了80多场专题讲座,对数千名学生进行过辅导和咨询,这么多年的一些教学体会,让我深刻地感受到青少年心理健康的重要性。

大家总说中国的教育有问题,青少年的心理有问题,但没有人能说清楚,这个问题该怎么解决。我想知道现在的青少年怎么学习,学什么,考什么。我们有一个教育工作者网友群,当我和他们交流的时候,网友们都鼓励我,尝试一下参加高考,我想了想就报名了。

但我并不是仅仅抱着尝试的想法,在我过去的教学经历中,我觉得自己从来没有接受过正规的心理学教育,所以想去北师大心理学院学习,能把自己这么多年的实践,与学科权威来交流。

华商报:得知您报名参加高考后,身边的人怎么说?

李安民:很多人都说很佩服李老师,我的孩子们也都没说什么。但我老伴说我,“手不疼往石磨子底下塞呢”,但我知道她一直会支持我的。

“我一直是尖子生

用现在的话说是学霸”

华商报:您读大学时,成绩怎么样?

李安民:我读书的时候一直是尖子生,用你们现在的话说,就是学霸。虽然1966年高中毕业,在那个特殊的年代里失去了读大学的机会。但1977年恢复高考的时候我抓住了机会,当时我在一所学校里当民办教师,已经32岁,家里已经有3个孩子,最大的已经读小学,最小的才刚出生。1977年9月7日小儿子出生,1977年10月14日我参加高考,一边教学,一边照顾产妇和孩子,几乎没有学习时间。

因为我中学时期学习一直很好,基础不错,所以也没有怎么复习,就很顺利上榜,考上了陕西师范大学生物系。当时高陵1000多人参加考试,最终只有20多人上榜。

还记得当时从高陵农村骑自行车去西安上学,要骑3个多小时才能到学校。在大学班级里,我是年纪最大的学生,最小的同学才16岁。毕业分配的时候,为了能照顾家庭,我主动提出回高陵工作。

华商报:在您书桌上看到了《五年高考和三年模拟》,短短六个月的时间,复习效果怎么样?

李安民:因为毕竟已经70岁了,我每天看一两个小时书,就会觉得有点累,得歇一歇,平时会辅导两个高三学生备考,辅导他们的时候,我也复习一下高中知识,周末还要辅导两个初中学生,晚上还要辅导两个孙女的作业,所以学习时间很有限。而且在学习的过程中,也发现很多新的变化,比如说在数学中,就有三分之一是新的内容,我们当时没有几何和向量这一类知识。虽然我是生物老师,但化学和物理的内容,也要从头开始复习,所以还是很吃力。在考前很多内容都没有做完,理科综合模拟题做了五六套。

数学“有点吃力”

英语今年打算放弃

华商报:在考场上和十七八岁的孩子们一起考试,感觉怎么样?他们看到您会觉得奇怪吗?

李安民:因为高陵比较小,只有三个考点,我从区招办报名后,因为报的是理科,所以最后还是在我退休前任教的高陵三中报名,参加体检,还有今年新增的英语听力试听。所以学生们在正式高考之前,已经见过我好几次,身边的人也一传十,十传百,很多人都知道今年有个老龄考生要参加高考,到了考场上,其他小考生也都不奇怪了,反而还叫我爷爷呢。

华商报:这次参加高考发挥得怎么样?

李安民:常言说,难者不会,会者不难。语文感觉还不错,数学有点吃力,好多题的算法和我们过去大学时学过的方法不一样,比如说向量的概念,几何的内容,我都觉得挺难。第三场理科综合,也有很多新的难点。英语我今年打算放弃了,因为我上大学学的是俄语,现在的英语水平,还是辅导我小孙女的时候才学习的,水平还远远不够。

华商报:如果今年高考失败的话,还会继续考吗?

李安民:只要关于中国教育和青少年心理的问题,找不到解决方法,我会一直考下去,今年不行,明年再考,三年不行,就五年。

华商报:在您关于学习方法和心理的实践中,您对现在的中学生有什么建议吗?

李安民:现在的教育理念中,有很多顽固的误解。比如说,在初一、初二,绝大部分同学并不感到压力很大,而到了初三则压力倍增,很多学生不懂如何应对每日大量的作业,家长也很苦恼,不知道该如何在学习量和学习效率中取得均衡,将自己的孩子解放出来。初中阶段不重视学习效率,学习能力也没有得到很好的发展,到了高中阶段,完成高中阶段的学习任务就更加困难。

我认为面对高中繁重的学习任务,迅速提高学习能力是最重要的,比如记忆能力、逻辑思维能力、空间想象能力、语言表达能力、观察能力、自学能力、综合分析能力等等,学习能力是在实践中不断揣摩的,在不断提高学习效果的体会中逐渐得到提高的。

我在高陵二中任教时,就曾经对一些好学生的学习情况进行过调查,凡是学得好的同学,都有自己的学习体会,都能不断总结学习经验,如86级的孟同学,就不像其他同学一吃过饭就扎进教室学习,他注重的是学习效率,而不是延长时间。他要求自己在学习时,注意力集中,注重理解,这使得他的思维能力、逻辑能力得到增长,1986年他考进了清华大学。(2016-06-07 05:04:20)[社会] 准新郎醉驾撞死一人 准新娘顶包双双获刑
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